Los Talleres en Docencia Universitaria dictados por la Unidad de Mejoramiento a la Docencia Universitaria (UMDU) son actividades formativas conformadas por grupos de no más 20 docentes, en que se trabaja focalizadamente un aspecto de la docencia, con énfasis en la práctica pedagógica (conocimiento aplicado). Su principal objetivo es desarrollar competencias docentes en diversas áreas a la luz del Marco de Cualificaciones de la Docencia Universitaria de la PUCV, mediante la ejercitación de nuevas técnicas o habilidades de enseñanza y aprendizaje y mediante una reflexión del propio quehacer docente y tendiente a la mejora del aprendizaje de los estudiantes.
Se ordenan en diferentes áreas de la actividad docente:
- Diseño y mejoramiento de la planificación de la enseñanza
- Diseño de estrategias de enseñanza para el aprendizaje profundo
- Diseño de estrategias de evaluación para el aprendizaje profundo
- Diseño de estrategias de enseñanza y aprendizaje con uso de tecnologías
- Ambientes de clases favorables para el aprendizaje
Existe en la actualidad una oferta total de 36 talleres y algunos ejemplos son:
- Diseño del Syllabus
- ¿Aprender solo o aprender con otros?
- Aprendizaje Cooperativo
- Fomentando el aprendizaje activo y autónomo en los estudiantes de primer año
- Evaluando aprendizajes: Mejorando mis pruebas;
- ¿Qué hacer antes y después de la evaluación? Criterios y feedback efectivo
- ¿Cómo hacer presentaciones efectivas en las clases?
- ¿Cómo fomentar la interacción y colaboración a través del Aula Virtual?
- Un aula en que aprenden todos: Ambientes para el aprendizaje.
Los talleres se dictan de manera presencial, en su mayoría, con una duración que varía entre 4 a 8 horas pedagógicas. Además, son impartidos en cuatro versiones durante el período académico: Temporadas otoño, invierno, primavera o verano.
