En el marco de la cena del Encuentro Alumni del Magíster en Lingüística Aplicada (MLA) del Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje (ILCL) PUCV, ex alumnos/as celebraron los 40 años del programa de postgrado, uno de los magísteres más antiguos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y uno de los primeros en su área dentro del país.
Al respecto, la directora del programa, Dra. Sabela Fernández Silva, indicó que “el MLA ha contribuido a la formación de especialistas en lingüística aplicada dentro del país con una identidad propia, que se expresa en el amor por el conocimiento, el rigor académico y el espíritu de colaboración”.
En esa línea, cabe señalar que gran parte de sus graduados están vinculados de alguna manera al programa, ya sea dentro de la Universidad como profesores del claustro o alumnos del Doctorado en Lingüística, o fuera de ella como académicos/as o investigadores/as en diversas instituciones tanto dentro como fuera de Chile.
Uno de los puntos centrales del encuentro -acorde a Sabela- fue recibir el cariño de los/as egresados/as del magíster, quienes recuerdan con afecto su paso por el programa, la calidad del programa y la calidez de los profesores. “También señalaron que gracias al programa transformaron sus conocimientos, sus prácticas profesionales y para algunos marcó los inicios de su carrera académica. También fue un bonito momento para rendir homenaje a los profesores que fundaron este programa, como la profesora Juanita Marinkovich que pudo asistir y que contribuyó a diseñar este programa desde sus inicios en 1982. También recordamos a profesores que ya no están con nosotros, y que fueron claves en el desarrollo del magíster, como Marianne Peronnard, su fundadora, o Giovanni Parodi, quien fue director del magíster durante 25 años”, recalcó Fernández.
La ex alumna del magíster, Javiera Muñoz, destacó su paso por el MLA como una instancia para fortalecer su carrera profesional e incentivar su interés por la investigación y aseguró que “tras 40 años de trabajo el magíster se ha mantenido a la vanguardia del contexto investigativo, llevando a evolucionar el programa y la especialización del cuerpo docente”.
Finalmente, señaló que la reformulación del programa en el año 2021, ampliando sus líneas de investigación a segundas lenguas es un “proceso de apertura favorece no solo el interés a nivel nacional e internacional del programa, sino también de profesionales de otras áreas”.
