Durante el mes de diciembre del presente año tanto la Sociedad Chilena de Educación Matemática (SOCHIEM) como la Sociedad de Matemática de Chile (SOMACHI) desarrollarán en Valparaíso dos importantes congresos que tienen por propósito reunir a gran cantidad de científicos nacionales e internacionales en torno a temas de importancia global respecto del quehacer de las disciplinas de la Educación Matemática y la Matemática.
El Instituto de Matemáticas (IMA) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) se encuentra participando activamente en la gestión de estas instancias, a través de la presencia de sus académicos en las respectivas comisiones científicas y organizadoras de estos eventos, congresos reconocidos internacionalmente como referentes de los espacios de divulgación e intercambio científico desarrollados en Latinoamérica actualmente.
En el caso del congreso organizado por la SOCHIEM y la PUCV, las Vigésimas Jornadas Nacionales de Educación Matemática (XX JNEM) se llevarán a cabo los días 13 y 14 de diciembre en el Campus Curauma de nuestra Casa de Estudios.
El objetivo de estas jornadas se ha centrado en la frase “Un puerto para compartir experiencias en Educación Matemática: investigación y práctica”, que la académica del IMA, Diana Zakaryan, presidente de la comisión organizadora del evento, explica: “Tal como lo refleja la frase, el objetivo de las XX JNEM es crear un espacio de reflexión en torno a la Educación Matemática a partir de las experiencias en la investigación y en la práctica. Se procura conectar los alcances actuales de las diversas líneas de investigación en Educación Matemática e impulsar un fecundo intercambio de conocimientos acerca de la enseñanza y el aprendizaje de la disciplina”.
La profesora indicó que con este fin se han considerado conferencias plenarias de expertos internacionalmente reconocidos en el área, conferencias de investigadores nacionales y talleres, comunicaciones breves, posters y un foro panel, los que involucran a toda la comunidad, estudiantes de pregrado y postgrado, profesores del sistema escolar, académicos, investigadores, y profesionales que promueven políticas públicas en educación.
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