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Ediciones PUCV publica Libro de Ignacio Sánchez que aborda desafíos de la educación superior chilena

Jueves 24 de septiembre de 2026

Una reflexión sobre los desafíos que enfrenta la educación superior chilena y el papel que las universidades están llamadas a desempeñar en un escenario de profundas transformaciones constituye uno de los ejes de “Experiencias de un sabático académico”, nuevo libro del exrector de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Ignacio Sánchez, presentado en Casa Central y publicado por Ediciones PUCV.

La obra recoge las vivencias, aprendizajes y reflexiones desarrolladas por el académico durante el período sabático que realizó entre abril de 2025 y febrero de 2026, con estadías en la Universidad de Edimburgo, en Escocia, y en la Universidad de Nueva York, en Estados Unidos. El texto articula su experiencia académica, clínica, universitaria y familiar con una mirada sobre asuntos que hoy interpelan a las instituciones de educación superior.

Durante la presentación, el rector Nelson Vásquez destacó la relevancia de que Ignacio Sánchez haya confiado a la editorial de nuestra casa de estudios la publicación de su obra y valoró el aporte de su trayectoria al sistema universitario nacional.

“Para la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, es una alegría haber publicado a través de nuestra editorial una obra del rector Sánchez, que recoge la experiencia de un año sabático realizado en Edimburgo y Nueva York, pero lo más importante de la presentación en nuestra universidad, es conversar sobre la experiencia y su conocimiento sobre educación superior”, destacó la autoridad.

Agregó que fue una ocasión “para agradecer y felicitar aquello que caracteriza al sistema de educación superior chileno, en el que se reconoce el quehacer académico, la libertad académica; la autonomía de las universidades para definir sus propios proyectos educativos, sus programas de desarrollo y planificación estratégica, todo lo que caracteriza a una universidad de excelencia”.

Por su parte, Ignacio Sánchez, explicó que el período sabático constituyó una oportunidad para tomar distancia de sus responsabilidades directivas, conocer otras realidades universitarias y volver a pensar en los desafíos de la educación superior.

El autor explicó que la experiencia en el extranjero le permitió aproximarse a nuevas perspectivas académicas y conocer distintas formas de abordar la docencia, la investigación y la gestión universitaria. En Edimburgo, se vinculó con una experiencia interdisciplinaria que reúne artes, ciencias, humanidades y ciencias sociales, mientras que en Nueva York conoció nuevas aproximaciones a la educación superior y al vínculo entre educación y tecnologías.

Uno de los aspectos centrales de la obra es, precisamente, detenerse a observar con mayor perspectiva la trayectoria desarrollada y proyectar nuevos caminos. En ese sentido, Sánchez planteó que el aprendizaje académico no necesariamente consiste en encontrar respuestas definitivas, sino también en formular nuevas interrogantes. “Pero más que las respuestas, el sabático me dejó nuevas preguntas y creo que eso es algo muy propio de la vida académica que destacamos e incentivamos en nuestros estudiantes: hacerse buenas preguntas, lo que puede convertirse en un testimonio valioso para profesores que comienzan su trayectoria universitaria”, resaltó.

La publicación -que aborda materias como la inclusión, el desarrollo de las humanidades y las artes, el impacto de la inteligencia artificial y el futuro de las universidades católicas en América Latina- fue presentada por el rector emérito de la PUCV, Claudio Elórtegui.

“Hay una serie de aportes en distintas dimensiones. Por un lado, lo que significa compartir la experiencia de un programa sabático y cómo se va gestando, su planificación y la forma de concretarlo en términos de una estadía con mucho provecho. También puede servir a profesores que piensan en un sabático a futuro y, por otra parte, los aportes más académicos tienen que ver con una serie de temáticas propias de la educación superior, que son de la mayor relevancia, como la ética, el liderazgo y la autonomía de las instituciones”, sostuvo.

Rectores

En la ocasión, Juan Yuz, rector de la Universidad Técnica Federico Santa María, valoró la iniciativa y destacó la posibilidad de conocer, a través de este lanzamiento, parte de la trayectoria y experiencia del autor, especialmente a partir de su estadía. “Es un lanzamiento muy interesante el realizado en la PUCV. El acto de compartir una experiencia, con la espontaneidad que lo caracteriza, es valiosa. Es bueno que podamos tener la oportunidad de conocer su vivencia de un año en el extranjero y a través de ella, lo que ha sido su experiencia como un destacado académico y un notable rector”, afirmó.

“Destaco su generosidad para compartir una experiencia relevante en esta nueva etapa que inauguró en el año sabático en Edimburgo y Nueva York.  Esto le permitió reflexionar sobre su rol como rector y las cualidades que, en el ejercicio de las funciones directivas, se deben tener para proyectar el trabajo universitario y elevar la calidad y excelencia de nuestras instituciones”, señaló el rector de la Universidad de Valparaíso, Osvaldo Corrales.

Finalmente, el rector de la Universidad de Playa Ancha, Carlos González, felicitó a la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y a su editorial por asumir esta publicación. Indicó que “el rector Sánchez asumió el vértigo de una experiencia con sus complejidades, de estar de un espacio habitual de desarrollo de su vida académica y directiva a uno distinto, en el que se reencuentra con académicos y académicas, estudiantes y la ciudadanía, pero en países distintos y culturas diferentes, en donde se pone de manifiesto la relevancia del poder cambiar y repensar,  y mirar desde el extranjero, cómo ha funcionado el desarrollo de su área disciplinar y de su vida universitaria”.

Por Cristian Croce

Dirección de Comunicación Estratégica

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