Con el propósito de apoyar y fortalecer la labor de las y los profesores, orientadores y profesionales que acompañan a los estudiantes de educación media durante el proceso de postulación a las universidades, la PUCV inauguró su Diplomado en Orientación Vocacional y Acceso a la Educación Superior.
Sobre este programa, que propone un enfoque práctico para favorecer integralmente la inserción de alumnas y alumnos en la educación superior a través del diseño de un plan de acompañamiento vocacional, el director general de Vinculación con el Medio, David Contreras, explicó que “es una tremenda oportunidad trabajar con los profesionales de la educación, particularmente los orientadores, para que conozcan qué significa hoy en día la educación superior y, en ese contexto, las universidades”.
“Estamos muy contentos de que la Universidad tenga la oportunidad de formar a futuros docentes y a quienes trabajan en los colegios, para que sean el vehículo de comunicación en las comunidades educativas”, complementó.
Por su parte, Leonor Varas, directora de DEMRE y encargada de dictar la charla inaugural, destacó la importancia que tiene el diplomado en las y los orientadores: “ellos tienen una función que impacta en las decisiones que toman los estudiantes para su futuro. Es fundamental este programa, en el que las y los participantes pueden compartir desafíos y soluciones útiles para sus colegios y estudiantes”.
En la ceremonia participaron de manera presencial representantes de 80 establecimientos, a quienes se sumaron otros que la siguieron vía streaming. Carolina Quinteros, directora de Formación Continua de la PUCV, señaló que “esta experiencia es sumamente importante dado que es la inauguración del diplomado y que gran parte de los asistentes son alumnos que hoy están comenzando sus clases”.
Las y los asistentes destacaron la importante oportunidad que les abre este diplomado para su desarrollo profesional. Julio Abello, del colegio Montemar de Concón, señaló que “siempre es importante estar perfeccionándonos, poniéndonos al día. Una de las cosas que nos pasa a los profesores es que permanentemente tenemos que estar actualizándonos y eso va en directo beneficio de nuestros alumnos. Es muy buena la posibilidad que nos brinda la PUCV”.
Melanie Matus, orientadora del Liceo Artístico de Quilpué, rescata la oportunidad de poder interactuar con profesionales de distintas áreas, lo que enriquece la formación.
“Nuestra labor va muy de la mano con las instituciones de educación superior. Contar con el apoyo de esta universidad, su prestigio y sus profesionales es fantástico. La idea es siempre trabajar con un objetivo común”, concluyó.
PAES: MAYOR INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD
“El proceso 2025 y recados para orientadores y orientadoras” es el nombre de la presentación que en la oportunidad ofreció Leonor Varas, instancia en la que abordó los últimos cambios que han tenido las pruebas de selección universitaria, especialmente en cuanto su sentido y alcance.
Sobre la prueba PAES, la directora de DEMRE indicó que, tras un proceso previo de transición, “se ha estabilizado. Tiene características técnicas importantes, acordes con los estándares internacionales y ha tenido resultados positivos que nos alegran, con mayor inclusión y diversidad en el ingreso a la universidad”.
Por Juan Pablo Guerra
Dirección de Comunicación Estratégica
