Académicos de la PUCV implementarán competencias de innovación y emprendimiento en sus asignaturas
29.04.2025
Gracias al Concurso de Innovación, categoría “Incentiva” primer semestre 2025, 13 académicos y académicas de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, integrarán en sus actividades curriculares nuevas metodologías para fomentar el desarrollo de competencias de innovación y emprendimiento, impactando directamente en sus estudiantes.
El programa contempla diferentes formas de expresión de la enseñanza, tales como el uso de recursos didácticos, la vinculación con emprendedores o escolares, el prototipado o colaboración internacional en proyectos académicos.
De esta manera, la Dirección de Innovación, de la Vicerrectoría de Investigación, Creación e Innovación de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), acorde al Plan de Desarrollo Estratégico 2023–2029, busca impulsar la innovación y fortalecer el emprendimiento con impacto en la sociedad, promoviendo la ejecución de proyectos I+D+i+e vinculados con el entorno.
“Estamos trabajando fuertemente como Vicerrectoría, a través de la Dirección de Innovación, en la promoción de la innovación y emprendimiento en los alumnos/as de pre y postgrado de nuestra Universidad, lo cual les permite contar con competencias en estas materias que son transversales a todas las áreas del conocimiento”, señaló la directora de Innovación de la PUCV, Macarena Rosenkranz.
En esta versión del concurso, los académicos seleccionados pertenecen a diversas unidades académicas, entre ellas la Escuela de Negocios y Economía, Escuela de Ingeniería en Construcción y Transporte, Escuela de Ingeniería Civil, Escuela de Ingeniería Informática, Escuela de Arquitectura y Diseño, Escuela de Ingeniería Eléctrica, Instituto de Biología, Escuela de Ingeniería Bioquímica, Escuela de Periodismo, Escuela de Agronomía y la Escuela de Comercio.
Desde la Escuela de Arquitectura y Diseño, el profesor Renzo Varela, destacó el apoyo proporcionado por la Universidad, indicando que “Haber sido seleccionado me hace sentir apoyado por la Universidad y la Vicerrectoría, en el sentido de poder innovar en las actividades que se realizan dentro del curso. Tener estos recursos alientan a que se puedan agregar actividades más ambiciosas en lo académico y a buscar resultados de una calidad superior. Siento que también es muy provechoso para el alumnado tener la posibilidad de realizar en clases proyectos que van más allá de lo tradicional. En cuanto a lo académico, es una oportunidad que alimenta el espíritu universitario”.
Sobre cómo planea integrar las competencias de innovación y emprendimiento en el desarrollo de sus clases, el académico agregó que “Las actividades son varias, pero la que más destaco es utilizar una metodología de trabajo para el desarrollo conjunto, por parte de todo el curso, del proyecto final. La idea es llevar a cabo un proyecto de la misma forma en que se desarrollan hardware y software en la industria real. Se trata de acercar esta metodología de manera concreta a los alumnos”.
Es importante destacar que los apoyos que se entregarán a los académicos contemplan diferentes aristas tales como la difusión de las actividades que desarrollen; el acceso libre —previa coordinación— a las Salas Creativas COIL, ubicadas en distintos campus de la PUCV; y la disponibilidad de cápsulas formativas sobre innovación, emprendimiento e internacionalización del aprendizaje, además de módulos temáticos específicos.
Antonia Pizarro
Vicerrectoría de Investigación, Creación e Innovación