Profesores de Derecho PUCV participaron en el XIV Congreso Internacional Digital de Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho

El 28 y 29 de octubre de 2024, académicos de la Escuela de Derecho de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) participaron activamente en el XIV Congreso Internacional Digital de Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho, organizado por la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile. Este evento reunió a destacados especialistas en pedagogía jurídica para reflexionar sobre las metodologías y herramientas que fortalecen la enseñanza del Derecho.

La profesora Claudia Poblete, en colaboración con Pamela Catalán y Óscar Sancho, del Programa de Desarrollo Docente PUCV, intervino como conferencista con la presentación titulada “ScribeClaroPUCV: una herramienta para apoyar la redacción jurídica clara”. En su exposición, destacaron los beneficios de esta herramienta innovadora para mejorar las competencias de escritura en contextos jurídicos, promoviendo un lenguaje más accesible y comprensible.

En otros paneles temáticos, el profesor Johann Benfeld, junto a los académicos Antonio Faúndez, Rafael Mellado y Eduardo Aldunate, presentó el trabajo “La enseñanza-aprendizaje del derecho a través de asistentes virtuales: Principales hallazgos en estudiantes universitarios de pregrado”. Esta investigación exploró cómo las tecnologías emergentes, en particular los asistentes virtuales, impactan en el aprendizaje de los estudiantes de Derecho. Por su parte, los profesores Oscar Silva y Sophía Romero, en colaboración con Pamela Catalán, expusieron un estudio comparativo titulado “Percepción de los estudiantes de un curso de derecho procesal dictado en dos modalidades: tradicional y b-learning”, basado en la experiencia de estudiantes del curso Tutela judicial efectiva y debido proceso.

Finalmente, el profesor David Quinteros presentó su trabajo “Literatura y cine como herramientas para la enseñanza de la argumentación jurídica y el razonamiento probatorio”. Su exposición destacó el valor de estas expresiones artísticas como recursos pedagógicos innovadores para el desarrollo de habilidades críticas en el razonamiento jurídico.

La participación de los académicos de Derecho PUCV en este congreso reafirma su compromiso con la innovación pedagógica y la búsqueda de estrategias que enriquezcan la formación de los futuros profesionales del Derecho.