Jaime Solís

Jaime Enrique Solís Pinilla
Profesor de Biología, mención CCNN, UMCE, MDCE

Profesor guía: Cristian Merino Rubilar

Línea de investigación del programa a la que se asocia tu tesis o proyecto de tesis: Desarrollo profesional docente en Ciencias

Últimas publicaciones y presentaciones a congreso

Stark Gutiérrez, V.; Fernández, M. B.; Miranda Jaña, C.; Medina, J. M.; Solís, J. (2026). Resiliencia Docente durante la Pandemia por COVID-19: una Revisión Sistemática. PSYKHE. 1–21. https://doi.org/10.7764/psykhe.2023.58267 .
Solís, J.; Barría-Herrera, P.; Merino, C. (2025). Aportes del noticing para la profesionalización docente en ciencias: concepto, perspectivas y reflexiones. Revista de Estudios y Experiencias en Educación., 24, 56, 285–302. https://doi.org/10.21703/rexe.v24i56.2946
Solís, J.; Jara, R.; Maturana, J., & Merino, C. Prácticas FID en Ciencias Naturales bajo el concepto de «Noticing»: hacia la transformación de las interacciones educativas en las aulas chilenas. Sexto Congreso de la Sociedad Chilena de Educación Científica. noviembre, 2025, Arica, Chile.
Solís, J.; Jara, R.; Maturana, J.; Pacheco, G.; & Merino, C. Mapping Reflective Noticing Moves: Towards a Deeper Understanding of PST Practices in Science Education. 16th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA 2025). Copenhague, Dinamarca. agosto, 2025.