Paula Bravo
Paula Bravo Valdés
Profesora de educación media en Matemática y Física, U de Chile, MDCE
Profesor guía: Hernán Cofré Mardones
Línea de investigación del programa a la que se asocia tu tesis o proyecto de tesis: Desarrollo profesional docente en Ciencias
Título de la tesis o proyecto de tesis: El razonamiento pedagógico de profesores de ciencias en la enseñanza del cambio climático y su vinculación con desarrollo de su conocimiento pedagógico del contenido.
Últimas publicaciones y presentaciones a congreso
- Bravo-Valdés, P. y Carreño-Matus, C. (2026). Rol del Formador de Profesores de Ciencia en la promoción de la Alfabetización Científica: una reflexión desde experiencias Latinoamericanas. Revista de Enseñanza de la Física. https://doi.org/10.55767/2451.6007.v38.n1.52417.
- Bravo-Valdés, P. y Reyes-Avendaño, C. . El Espacio de Trabajo Didáctico Idóneo: una trasposición del Espacio de Trabajo Matemático Idóneo a la Didáctica de las Ciencias. En Noveno Simposio sobre el estudio del trabajo matemático ÉTM9. Ciudad de México, México. 2026, junio.
- Bravo-Valdés, P. ¿Qué y cómo se ha enseñado sobre Alfabetización Científica en el contexto de la formación inicial docente en ciencias? Una revisión por alcance. En VI Congreso de la Sociedad Chilena de Educación Científica. Arica, 2025, Chile.
- Bravo-Valdés, P. y Contreras-Barraza, C. Geogebra para visualizar el concepto de límite: Conjunto de actividades para su enseñanza en secundaria y nivel universitario inicial. En II Congreso Internacional de GeoGebra. Coimbra, Portugal. (2025, octubre).