Propedéutico PUCV, Eje Arquitectura y Diseño, termina su semestre aprendiendo nuevas formas de ver el mundo
En el proceso de cierre de Propedéutico, los estudiantes del Eje Arquitectura y Diseño,
realizaron el montaje final de su Eolocubo, proyecto que trabajaron durante todo el semestre y
que presentaron de forma exitosa en las dependencias de la Escuela de Arquitectura y Diseño
PUCV.
Iván Jeldes, académico PUCV y profesor del Eje, habló sobre cómo las y los estudiantes
aprendieron técnicas para desarrollar la “Mirada del Arquitecto", además de conocer el
cuerpo humano y el entorno.
“La manera de dibujar que tenemos nosotros es súper distinta, los estudiantes entran al
curso pensando que el dibujo es un fin, pero en Arquitectura aprendemos sobre el dibujo
como una herramienta para llegar a otro fin”, dijo Jeldes
En el Eje de Arquitectura y Diseño de Propedéutico PUCV 2023, se buscó que los
estudiantes afianzarán su mirada con el entorno, así como lo dijo todo esto mediante
ejercicios que indagaban en que conocieran su cuerpo y lograran relacionarlo con objetos
cotidianos.
“La idea es que los alumnos sean capaces de entender el cuerpo humano en relación con
su entorno, con todo aquello que tenga que ver con su habitar. Ahí abordamos las
dimensiones de la arquitectura con el diseño, tanto gráfico como de objeto”, compartió el
profesor
Entre los estudiantes, Juan Luis Tuelz del colegio Robles de Villa Alemana, agradeció la
instancia y destacó lo único de la experiencia como un acercamiento fidedigno a la
universidad.
“Cuando uno piensa en arquitectura cree que hay que hacer maquetas y mucho cálculo con
compases, pero al final no es tedioso, es una búsqueda de formas de ver cosas que jamás
me hubiese imaginado. Ni siquiera viendo la malla curricular o visitando la escuela, ya que
vivirlo es otra cosa y el Prope me permitió hacerlo”, comentó el estudiante
Asimismo, Gael Fernández, del Liceo La Igualdad de Valparaíso, contó sobre el proceso
realizado durante el semestre, el objetivo del proyecto y mencionó la importancia que tuvo
para él haber participado de Propedéutico
“Siento que este proyecto tuvo mucho estrés, pero a pesar de eso, siento que se
contrarresta con la paz y tranquilidad que me da el hacer este tipo de cosas. Creo que me
ha ayudado muchísimo para expresarme, yo antes no podía llegar y hablar, y estando acá
en el Propedéutico me ha ayudado a perder ese miedo y tener más seguridad en mí mismo,
además, creo que esto es un acercamiento universitario real, y eso súper bueno”, dijo Gael.
También, Catalina Silva, estudiante del colegio Numancia, habló sobre sus aspectos
desafiantes del Eje en que participa, su paso por estos meses en el Programa y la
oportunidad que le da para enfrentar el cambio.
“Creo que el proceso a veces era difícil, porque al estar en cuarto medio hay muchas cosas,
pero aún así, a pesar del estrés lo lograba, es un desafío, pero creo que Porpedéutico me
ambientó y me enseñó lo que es la universidad, conocimos algunos profesores, nos
trataban diferente que en el colegio, y creo que ese acercamiento fue súper desafiante, pero
en serio me gustó, ayudó a pelear con el miedo al cambio y a estar más segura de lo que sí
me gusta”, comentó Catalina.