Reportes

La Facultad de Filosofía y Educación de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso presenta esta sección como parte de una iniciativa orientada a contribuir al debate público, a la toma de decisiones informadas y al desarrollo de conocimiento relevante para la sociedad. A través de estos documentos, académicas y académicos de nuestra Facultad ponen a disposición de la comunidad sus reflexiones, resultados de investigación y análisis fundamentados sobre problemáticas contemporáneas en los ámbitos de la educación, las humanidades y las ciencias sociales.

1) Trayectorias y Transiciones Educativas: desde lo rural hacia lo urbano y su impacto en la calidad del aprendizaje

En este reporte se analizan los efectos de las transiciones educativas de estudiantes que inician su trayectoria educativa en escuelas rurales y luego transitan a establecimientos urbanos para finalizar su educación obligatoria. Se realizó un estudio mixto convergente que combina datos cuantitativos y cualitativos, los que finalmente son triangulados por convergencia. El objetivo principal es comprender cómo estas transiciones afectan las trayectorias escolares y generar propuestas de política educativa contextualizadas y equitativas que aseguren el ejercicio al derecho a finalizar la educación secundaria.

Link del reporte aquí.