La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso certificó a 39 estudiantes que finalizaron el Diplomado Ser Líder PUCV, programa impulsado por la Dirección de Asuntos Estudiantiles de la Vicerrectoría Académica y orientado a fortalecer el liderazgo estudiantil con sello valórico institucional.
La ceremonia, celebrada en la Casa Central, marcó el cierre de esta primera versión del diplomado, que convocó a estudiantes de distintas carreras en torno al desarrollo de competencias como comunicación efectiva, toma de decisiones, resolución de conflictos y trabajo colaborativo en equipos multidisciplinarios.
Durante la instancia, la vicerrectora académica, Claudia Mejías, destacó la importancia de promover liderazgos basados en el diálogo y el respeto. “Hoy hacen falta liderazgos distintos, donde quien piensa diferente no es anulado, sino que se es capaz de recoger y reconocer el valor de su mirada, a partir de un diálogo constructivo”, señaló.
Asimismo, relevó el carácter formativo del programa, enfatizando que “no existe una única forma de liderar, sino múltiples maneras de ejercerlo con sentido, responsabilidad y vocación de servicio, entendiendo siempre que detrás de cada acción hay personas”.
Por su parte, la directora de Asuntos Estudiantiles, Silvia Astudillo, explicó que esta iniciativa busca proyectar el sello PUCV más allá del aula. “Este diplomado nace con el propósito de potenciar los liderazgos estudiantiles desde una formación integral, enfocada en la responsabilidad social y el bien común. Queremos que estas herramientas se traduzcan en proyectos, en iniciativas concretas y en una forma de ejercer liderazgo dentro y fuera de la universidad”, indicó.
En esa línea, agregó que el programa tendrá continuidad en los próximos semestres, ampliando sus cupos. “Tuvimos una alta convocatoria y nuestro desafío es que más estudiantes puedan acceder a esta formación y seguir fortaleciendo liderazgos con sello PUCV”, sostuvo.
Aprendizajes y proyección del diplomado
Desde la experiencia estudiantil, Sofía Aguilera, alumna de Derecho, valoró el carácter integral del proceso. “Fue una experiencia de aprendizaje no solo académico, sino también personal y colectivo. Entendimos que el liderazgo no es una condición innata, sino que es algo que se debe ir construyendo todos los días con nuestros compañeros, en cada espacio compartimos, en cada decisión que tomamos y en cada oportunidad que tenemos para aportar a otros”, expresó.
Una mirada similar compartió Angelys Quintero, egresada de Psicología, quien destacó la conexión entre formación y propósito social. “El diplomado nos invita a llevar los aprendizajes a la práctica, con un fuerte énfasis ético. Nos recuerda que, como profesionales, tenemos una responsabilidad social y que nuestro trabajo siempre impacta en otros”, afirmó.
En tanto, Carlos Saldaño, estudiante de Ingeniería Civil Bioquímica, subrayó la aplicabilidad de los contenidos en su futura trayectoria. “Aprendimos distintas miradas del liderazgo desde diversas disciplinas, lo que resulta muy útil pensando en que el día de mañana probablemente tendremos personas a cargo, y tenemos que hacerlo de la mejor manera, de forma socialmente responsable y siendo más que un jefe: un líder”, comentó.
Por su parte, Pedro Lazcano, estudiante de Derecho, destacó: “Fue una experiencia muy grata el poder no solo perfeccionar nuestro liderazgo, sino que también ver cómo podemos influir en un futuro mejor”. Asimismo, resaltó que “una de las principales enseñanzas es que el liderazgo no es algo con lo que se nace, sino que se puede aprender y desarrollar”, señaló.
Finalmente, Valentina Corona, estudiante de Ingeniería Civil, subrayó el valor del trabajo interdisciplinario. “El diplomado fue una oportunidad para conocer personas de otras carreras y aprender a comunicarnos mejor. Al hablar con personas de otras carreras y con los mismos profesores, me di cuenta que no es tan difícil entenderse con personas que estudian o trabajan en algo distinto de lo mío”, indicó.
De esta manera, el Diplomado Ser Líder PUCV concluyó su primera versión consolidándose como una instancia formativa orientada a fortalecer liderazgos con sentido, capaces de incidir positivamente en la comunidad universitaria y en la sociedad. La iniciativa proyecta su continuidad en nuevos ciclos, por lo que próximamente se anunciarán nuevas convocatorias para estudiantes interesados.
Por Daniela Lorca
Dirección de Comunicación Estratégica
