Durante el mes de marzo, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso recibe la visita internacional de la Dra. Nuria Gil, docente asociada de la Universidad Rovira i Virgili de Tarragona, España. La pasantía forma parte del proyecto Erasmus K171, que promueve el intercambio académico de estudiantes y profesores entre diversas universidades europeas y latinoamericanas.
La Dra. Gil estará en la PUCV hasta el 21 de marzo, tiempo durante el cual trabajará directamente con los estudiantes de la carrera de Educación Básica, brindándoles a estos, valiosas oportunidades de aprendizaje y cooperación internacional, sobre todo, en lo relacionado a perspectiva de género y museología. Esta instancia, busca consolidar las conexiones entre estas dos universidades, así como también fomentar una nueva perspectiva sobre la enseñanza de la pedagogía, el patrimonio y la perspectiva de género.
La Dra. Nuria Gil, quien cuenta con una sólida formación en Historia del Arte y Educación, expresó que “este intercambio ha sido realmente significativo, ya que, desde el principio, mi propuesta fue que el intercambio se llevara a cabo en la PUCV. Aunque el proceso de preparación del proyecto fue largo, poco a poco todo pudimos concretarlo de manera positiva, hasta que finalmente nos lo concedieron. Por lo tanto, me siento muy afortunada de estar aquí, ya que este proyecto se ha hecho posible".
COLABORACIÓN INTERNACIONAL
El programa Erasmus K171, en el que la Dra. Nuria Gil participa junto a la profesora de Educación Básica y jefa de docencia de la Escuela de Pedagogía, Damaris Collao, se centra en la perspectiva de género y los museos, así como en el análisis de cambio y continuidad desde una perspectiva de género.
“Cada día, en nuestras sesiones de docencia, trataremos temas específicos, relacionados con la ciudadanía y la perspectiva de género. De hecho, durante el día de hoy, uno de los temas fue la museología desde el análisis de fuentes históricas”, comentó la profesora de la Universidad Rovira i Virgili.
Sobre la visita de la profesora Gil a la PUCV, la profesora Collao, quien se adjudicó este proyecto junto a Gil, destacó la importancia de la colaboración internacional en la formación de los futuros educadores. “Me gustaría destacar la importancia de la colaboración de este proyecto Erasmus-K171 y el acercamiento que permitirá llevar a cabo con investigadores de tanto la Universidad de Rovira y Virgil en Tarragona como también con la posibilidad de permitir que nuestros estudiantes puedan realizar estancias de colaboración y trabajo y de internacionalización también en la universidad.
“Existen muchas posibilidades en este tipo de proyectos para el crecimiento de nuestros estudiantes que se están formando en nuestra Escuela de Pedagogía como también la creación de redes que faciliten posibles proyectos y trabajos en el futuro. Destaco también el que permita el crecimiento en el área de la didáctica de las ciencias sociales, ya que la profesora es especialista en ese ámbito y trabaja en la formación de primaria y secundaria, lo que también nos permite la generación de vínculos, de trabajos conjuntos, que generen crecimiento también para y contribuyan al crecimiento del área de la didáctica de las ciencias sociales”, agregó la Dra. Damaris Collao.
UN ESPACIO PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
Durante su visita, la Dra. Gil participará en actividades en el Instituto de Historia PUCV, encuentros con investigadores y también reuniones con la Dirección General de Asuntos Internacionales. “El jueves, tendremos una ponencia en el Instituto de Historia, la cual me sorprendió por el hecho de que requería inscripción previa. Vi que estaban organizando todo de manera excelente y realmente va a ser muy provechoso. Serán dos semanas intensas, pero llenas de aprendizaje”, puntualizó Gil.
El intercambio académico que propicia este proyecto Erasmus K171, no solo fortalece la formación de los estudiantes, sino que también genera un espacio de reflexión sobre la importancia de la internacionalización en el ámbito educativo. La colaboración entre la PUCV y la Universidad Rovira i Virgili, marca un hito en el desarrollo de nuevas perspectivas pedagógicas que integran disciplinas como el arte, la historia y la educación.
Por Lorena Mancilla
Escuela de Pedagogía
