ILCL se adjudica proyecto FONDEQUIP para incorporar equipo de seguimiento ocular de última generación
El Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje (ILCL) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) anunció la adjudicación de un proyecto FONDEQUIP que permitirá incorporar un equipo avanzado de registro de movimientos oculares. Esta adquisición fortalecerá la investigación sobre los procesos cognitivos vinculados al lenguaje y al aprendizaje, ampliando el alcance y la precisión del trabajo científico del Instituto.
El proyecto es coordinado por el Dr. Romualdo Ibáñez, profesor titular y jefe de investigación del ILCL, quien destacó la importancia de contar con esta tecnología. “La principal motivación fue dar un salto tecnológico que permitiera estudiar los procesos cognitivos del lenguaje y del aprendizaje con la misma precisión con la que hoy trabajan los principales laboratorios del mundo”, afirmó.
El equipo incluye dos eye trackers portátiles: EyeLink Portable Duo y EyeLink 3. Ambos ofrecen gran precisión, alta velocidad de muestreo, portabilidad y un bajo margen de error (menos de 0,2°), lo que permite capturar movimientos oculares rápidos y detalles que otros equipos no detectan. Además, pueden usarse juntos o por separado, adaptándose a distintas necesidades de investigación.
Sobre su aporte, el Dr. Ibáñez explicó que “el equipo combina alta precisión temporal y espacial, transportabilidad y la posibilidad de registrar datos tanto en laboratorio como en terreno. Esto nos permitirá avanzar hacia preguntas científicas que hoy simplemente no podemos responder sin tecnología de este nivel”.
Esta innovación beneficiará directamente a ocho líneas de investigación, incluyendo comprensión lectora, adquisición de lenguas, envejecimiento y cognición, neurodivergencia y estudios interlingüísticos. Según el coordinador, permitirá “pasar de estudiar el comportamiento lector en condiciones altamente controladas a comprender cómo se procesa y se aprende en contextos reales con estándares metodológicos internacionales”.
Gracias a su portabilidad, el sistema podrá trasladarse a escuelas, centros de educación especial, hogares de adultos mayores y territorios donde no existe acceso a esta tecnología, lo que permitirá desarrollar investigación avanzada en contextos reales y ampliar el alcance territorial del trabajo académico.
La adjudicación también tiene un impacto institucional mayor. “Este proyecto consolida a la Universidad como un actor clave en el desarrollo científico del país, especialmente en áreas críticas para la educación, la inclusión y la comprensión del lenguaje”, concluyó el académico.
Por Sandra Rojas
Facultad de Filosofía y Educación